«Мир – это книга. И кто не путешествовал по нему – прочитал лишь одну страницу!», – сказал давным-давно Аврелий Августин, богослов и философ римской провинции в Северной Африке. С тех пор отношения к путешествиям не изменилось – в поездках всегда можно узнать что-то новое, увидеть интересное и познакомиться с загадочным. В импровизированное путешествие к озеру Байкал отправились сегодня и ученики Средней общеобразовательной школы №1 города Анадыря. Сотрудники Публичной библиотеки им. Тана-Богораза подготовили для юных книголюбов экологическую игру «Чудо природы – Байкал».
Началась встреча с загадки
Глядятся в него
Молодые рябинки.
Цветные свои
Примеряют косынки.
Глядятся в него
Молодые березки,
Свои перед ним
Поправляют причёски.
И месяц и звезды —
Все в нем отражается.
Как зеркало это
У нас называется?
Озеро
Не сразу ребята смогли ответить на вопрос, но правильный ответ прозвучал и обсудили, кто какие озера знает. Первые версии у детворы были Азовское, Каспийское, однако разобравшись, что это моря, и с подсказкой библиотекаря ребята вспомнили самое-самое озеро не только нашей страны, но и всей планеты – Байкал. Для начала решили установить местонахождение достопримечательности – отважные первопроходцы вызвались показать «большое зеркало» на глобусе и все внимательно послушали рассказ ведущей о том, что озеро вмещает в себя 1/5 запасов пресной воды планеты Земля, что длина озера равна расстоянию от Санкт-Петербурга до Москвы – 636 километров, а если кто-то захочет обойти озеро пешком, то придется идти целыми днями 4 месяца!
Совершить небольшое путешествие по Байкалу согласились все, и вот уже 4 команды увлеченно собирают паззлы, да не простые, а с видами Байкала. Кому-то попались нерпы, кто-то, собрав картинку, увидел круглые льдины, светящийся лед или и того удивительнее – древнюю каменную стену. Посмотреть, у кого что получилось, захотели все и «прогулялись» по картинкам друг дружки, обсуждая увиденное. Ведущая рассказала ребятам, что ученые до сих пор спорят о том, откуда на Байкале взялась нерпа, почему появляются круглые льдины, зачем на берегах озера древние жители строили стены из камней и почему вода озера светится в темноте.
Продолжилась встреча просмотром видеоролика с пейзажами озера и эндемиками региона – байкальскими нерпами. Млекопитающие приглянулись детворе: бурное обсуждение вызвали кадры с нырянием и брызганьем большеглазых ластоногих. Затем посмотрели фотографии – насладились пейзажами озера, познакомились с визитной карточкой Байкала – озером Ольхон и скалой Шаманкой, рассмотрели прозрачный как стекло лед и крупные фотографии нерп. Заодно познакомились с ластоногими поближе – из рассказа ведущей ребята узнали, что байкальские нерпы обитают только здесь и нигде больше этот вид не встречается, что детеныши нерпы рождаются белыми, и большие когти нужны животным для проделывания отверстий для дыхания во льду.
Далее ребята повторили интересные факты про озеро Байкал и принялись за творческое задание – всем пришлась по душе идея раскрасить свои собственные закладки для книг с нерпами. Работы получились разными, яркими и необычными, как и сами юные художники.
Завершилась встреча
рассказом библиотекаря про действующие страницы Публичной библиотеки им.
Тана-Богораза в социальной сети ВКонтакте и новый телеграм-канал учреждения, а
еще предложила искать там нужные материалы для выполнения домашних заданий и
докладов. Дружная фотография на память завершила теплую встречу.
