Игровая программа для младших школьников ««И оживают … куклы!»: 21 марта – Международный день кукольника
Куклы… Как много в этом слове детских фантазий, приключений и счастья. Сколько прекрасных ролей сыграно любимыми пластмассовыми, виниловыми и текстильными героинями – не сосчитать! Неспроста для любителей и профессионалов, связавших свою жизнь с куклами, создали отдельный праздничный день. Да-да, 21 марта 2023 года отмечается Международный день кукольника!
Что такое куклы и откуда они появились? Как связаны куклы и театр? Об этом и многом другом узнали учащиеся 1.2 класса Средней общеобразовательной школы города Анадыря на познавательном занятии «И оживают … куклы!», которое началось с такой загадки:
Там есть сцена и кулисы,И актеры, и актрисы,
Есть афиша и антракт,
Декорации, аншлаг.
И, конечно же, премьера!
Догадались вы, наверно...
Ребята сразу дали правильный ответ и тем самым определились с темой занятия. Из рассказа ведущей они узнали о греческих «корнях» этого вида искусства и музах-покровительницах Мельпомене и Таллии. С помощью электронной презентации первоклассники выяснили, почему негласным символом театра стали маски, узнали, что первые шпаргалки появились еще в Древнем Риме и использовали их актеры, пряча в веерах, чтобы не забыть роли длинных спектаклей.
А раз зашла речь о театре, неплохо было бы вспомнить правила поведения во время культурных походов. Дети изучили представленные на экране картинки и, обсудив все изображенные сцены, пришли к выводу, что для посещения театра нужно выбирать нарядную одежду, нельзя приносить с собой в зал еду и разговаривать по телефону во время спектакля, а также по доброй традиции после представления принято дарить актерам цветы. Попутно коснулись и темы кинотеатров: все юные зрители признались, что шуршание пакетов и шипение открывающихся напитков во время сеанса очень отвлекает от просмотра, и решили, что выпить газировку или перекусить чипсами можно до показа.
Раз мы уже знаем правила поведения в театре и кино, пришло время проверить и другие знания. Дети с удовольствием отгадывали театральные загадки: с афишей, занавесом, париком и сценой разобрались быстро, а вот термины «гример», «жест» и «суфлёр» детвора раньше не встречала.
Продолжилась встреча просмотром короткого мультфильма из серии «Фиксики. История вещей» про то, какие бывают театры. В дальнейшей беседе ребята назвали и балет, и театр «песенный», запомнили даже театр теней, и дружно признались, что все были на представлениях кукольного театра. Ведущая рассказала детворе о самом известном кукольнике XX века Сергее Владимировиче Образцове, и его знаменитом театре, а также о самой известной перчаточной кукле Тяпе.
Узнав столько нового, юные театралы с восторгом приняли идею поставить… свой собственный спектакль! Пока труппа первого состава готовилась к выступлению, зрители устраивались поудобнее. Пришла пора смотреть кукольный спектакль по русской народной сказке «Как собака друга искала». Актеры настолько вжились в роль, что собака и мишка, засыпающие «ночью», вызывали неподдельный восторг зрителей, а лягушка, зайка и уж, хоть и выходили в свет реже, тоже оказывались в центре внимания. Школьникам так понравилось представление, что они решили поменяться местами и состоялся еще один показ с труппой второго состава.
В завершении встречи библиотекарь напомнила ребятам, что они могут создать свой собственный театр. В этом им помогут книжки из раздела «Сделай сам» с пошаговым описанием процесса создания мягких игрушек. Большой ажиотаж среди юных читателей вызвала книга о том, как сделать кукольный домик из простых материалов. Многие даже вскочили с мест, чтобы получше рассмотреть картинки.
Завершилась встреча дружной фотографией на память.
