Чукотка готовится к новым технологиям в проведении экзаменов
Москва, 14 ноября 2024 г.
15.11.2024 Минобрнауки
Итоговое сочинение и итоговое собеседование в 2024/25 учебном году
В 2024/25 учебном году комплекты тем итогового сочинения будут формироваться из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения.
30.10.2024 Минобрнауки
Итоги экзаменационной кампании ЕГЭ и ОГЭ 2021 года и задачи в сфере оценки качества образования на текущий учебный год
Итоги экзаменационной кампании ЕГЭ и ОГЭ 2021 года и задачи в сфере оценки качества образования на текущий учебный год стали предметом обсуждения в ходе всероссийского совещания,
21.10.2021 Минобрнауки
Разработчики экзаменационных материалов ЕГЭ проведут онлайн-консультации для выпускников и педагогов
Разработчики контрольных измерительных материалов ЕГЭ из Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) в октябре вновь проведут серию онлайн-консультаций «На все 100!
01.10.2021 Минобрнауки
ФИПИ опубликовал комментарии к тематическим направлениям итогового сочинения 2020/21 учебного года
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал комментарии к открытым направлениям тем итогового сочинения на 2020/21 учебный год.
28.09.2020 Минобрнауки
Предварительные итоги ЕГЭ по географии, литературе и информатике свидетельствуют о росте результатов в 2020 году
Первые результаты экзаменов основного периода ЕГЭ, которые участники сдавали 3 июля, показали, что переход на дистанционное обучение весной 2020 года не повлиял отрицательно на уровень подготовки выпускников.
15.07.2020 Минобрнауки
ФИПИ начал публикацию методических рекомендаций по самостоятельной подготовке к ЕГЭ и ОГЭ и вариантов КИМ досрочного периода
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) начал публикацию на своем сайте методических рекомендаций по организации индивидуальной подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) и основному государственно
15.04.2020 Минобрнауки
Врио руководителя Рособрнадзора дал разъяснения о форме и сроках проведения ЕГЭ в 2020 году
ЕГЭ в 2020 году пройдет в очной форме по единому для всей страны расписанию, сроки проведения экзаменов могут корректироваться в зависимости от развития эпидемиологической ситуации,
13.04.2020 Минобрнауки
ФИПИ: Задания по геометрии труднее всего даются участникам ЕГЭ по математике
Результаты ЕГЭ по математике в 2019 году продемонстрировали эффективность мер, реализуемых в соответствии с Концепцией развития математического образования.
30.01.2020 Минобрнауки
ФИПИ: Участникам ЕГЭ по географии нужно хорошо знать особенности стран мира и регионов России
В 2019 году ЕГЭ по географии в основной период сдавали более 17 тысяч человек, примерно столько же, сколько годом ранее.
13.01.2020 Минобрнауки
ФИПИ: Участникам ЕГЭ по истории не стоит заучивать шаблоны сочинений
Выпускники 2019 года выполнили экзаменационную работу по истории лучше, чем их предшественники годом ранее.
16.12.2019 Минобрнауки
ФИПИ: Умение анализировать произведение поможет успешно сдать ЕГЭ по литературе
Для успешной сдачи ЕГЭ по литературе выпускникам потребуется знание литературоведческих понятий и литературного контекста, умение внимательно читать и анализировать литературные произведения.
31.10.2019 Минобрнауки
ФИПИ опубликовал методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению)
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал результаты выборочного анализа итоговых сочинений 2018/2019 учебного года и методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению.
21.10.2019 Минобрнауки
ФИПИ начал публикацию методических рекомендаций для учителей на основе анализа результатов ЕГЭ-2019
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) начал публикацию методических рекомендаций для учителей, подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2019 года.
28.08.2019 Минобрнауки
Рособрнадзор проанализировал поступившие предложения по совершенствованию ЕГЭ
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки завершила сбор и анализ предложений по совершенствованию ЕГЭ, которые поступили от участников экзаменов,
23.08.2019 Минобрнауки
ФИПИ опубликовал проекты контрольных измерительных материалов ОГЭ-2020, обновленных на основе ФГОС
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2020 году.
23.08.2019 Минобрнауки
ФИПИ опубликовал проекты контрольных измерительных материалов ЕГЭ-2020, существенных изменений нет
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов,
23.08.2019 Минобрнауки
Рособрнадзор публикует видеорекомендации ЕГЭ-2019 по литературе и истории
Серию консультаций по подготовке к единому государственному экзамену 2019 года, подготовленную Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки и Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ),
08.04.2019 Минобрнауки
ФИПИ обучил более 1 тысячи руководителей региональных предметных комиссий
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) и Московский центр качества образования (МЦКО) провели очные семинары,
27.03.2019 Минобрнауки
Рособрнадзор выпустил видеоконсультации ЕГЭ-2019 по физике
Серию консультаций по подготовке к единому государственному экзамену 2019 года подготовленную Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки и Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) продолжает
22.03.2019 Минобрнауки
Опубликован новый ролик ФИПИ по обществознанию
Посмотреть можно по адресу https://www.youtube.com/watch?v=FK8_yWTM-nw&feature=youtu.be
Автор Урванцев В.В.,
11.03.2019 Минобрнауки
Рособрнадзор выпустил видеоконсультации ЕГЭ-2019 по химии
Специалисты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) подробно разобрали отдельные задания единого государственного экзамена по химии в новом видеоролике с рекомендациями по подготовке к ЕГЭ-2019.
22.02.2019 Минобрнауки
Рособрнадзор начинает публикацию видеорекомендаций по подготовке к ЕГЭ-2019
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки начинает публикацию ежегодных видеоконсультаций с участием специалистов Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) по подготовке к единым государствен
08.02.2019 Минобрнауки
ФИПИ: Сдающим ЕГЭ-2019 по химии стоит потренироваться с решением практико-ориентированных задач
Число высокобалльников среди участников ЕГЭ по химии растет. Выпускники успешно справляются с традиционными заданиями, но некоторые задачи экзаменационной работы вызывают существенные затруднения.
05.02.2019 Минобрнауки
ФИПИ: сдающим ЕГЭ по физике стоит потренироваться с объяснением результатов экспериментов
Результаты ЕГЭ по физике стабильны, однако в 2018 году участники лучше справились с заданиями базового уровня сложности.
29.01.2019 Минобрнауки
ФИПИ: Большинство ошибок участники ЕГЭ по информатике допускают из-за невнимательности
В 2018 году зафиксирован рекордный прирост количества участников единого государственного экзамена по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ),
21.01.2019 Минобрнауки
ФИПИ: Правописание –Н– и –НН– вызвали у выпускников на ЕГЭ-2018 больше всего сложностей
Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи, ошибки в расстановке запятых, слабое понимание текста и неумение работать с черновиками,
29.10.2018 Минобрнауки
ФИПИ рассказал, какими будут задания для выпускников 9 классов в 2020 году.
Полный переход основной школы на Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) планируется в 2019-2020 учебном году.
25.10.2018 Минобрнауки
ФИПИ: выпускники школ плохо знают исторических деятелей и слабо ориентируются в истории культуры
Многие выпускники, сдавшие в 2018 году единый государственный экзамен по истории, продемонстрировали слабые знания исторических деятелей, плохо ориентировались в истории культуры и путались в событиях России XX века.
23.10.2018 Минобрнауки
ФИПИ: Не все выпускники понимают смысл понятий «гуманизм», «патриотизм», «гражданственность»
Ежегодно Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) проводит анализ результатов ЕГЭ и публикует методические рекомендации для учителей.
10.10.2018 Минобрнауки